基于人工智能的技术正在慢慢地被公众和地方政府所接受。在索菲亚机器人取得成功后，科学家们正努力进一步拓展边界，试图找到人形机器人在学术环境中的作用。为此，美国西点军校用仿人机器人Bina48进行了一项实验。该测试是为了测试女性机器人在真实的大学环境下演讲的表现。实验结果远远好于研究人员的预期。
基于人工智能的类人机器人最大的障碍之一是如何被社会所接受。然而，人们对机器人的看法正在发生巨大的变化，随着每一次新的互动，扩展关于机器人可以实现什么的知识的可能性也在增加。在这个实验中，与机器人互动的人是班里的学生。Bina48没有选择科学学科，而是做了伦理哲学的讲座。
什么是灵感!也许有一天我也能教书。
——机器人索菲亚|全球机器人大使(@ real索菲亚机器人)2018年10月19日
为了让Bina48为她的演讲做准备，她得到了关于需要涵盖的主题的信息。人工智能开发人员非常仔细地选择数据，以确保她的陈述不应该只基于一般的事实。这个人形机器人还能回答学生的任何问题。正是因为她扎实的准备，课堂才变得生动活泼，而不是单调乏味。巴里和斯科特·帕森斯少校是观察机器人演讲的100名学生之一。他们在一份声明中表示，“在阶级;他们认为这可能太过噱头或娱乐。他们都惊呆了，因为她能回答问题，而且回答得很细致入微。有趣的是(学员们)在做笔记。”
帕森斯解释说，这项实验的目的是为了确定机器人是否会“能够真正地支持课堂教学，提高学生的理解能力，保持学生的兴趣。”人形机器人Bina48已经上过课了，只不过这次她是一名老师，而在那之前她只是一名学生。在实验上，有人同意人工智能将终结大学教授的课堂。然而，这样的测试解释了人工智能可以支持我们生活的各种有用和相关的方式。人工智能是一个我们正在慢慢改变的领域，考虑到它的好处，在未来将进一步增加。
